技能 A｜分享簡報
- 先開團隊 139 簡報，調整到約螢幕 2/3。
- 分享 → 進階 → 螢幕的一部分 → 勾分享聲音 → 分享。
- 綠框對齊簡報，不壓到視訊畫面。
- 視訊選格線顯示，人像直行排列。
練習目標：約 30 秒內完成；回看錄影，確認助教端錄到的人像不會太小。使用團隊簡報，不另製或後製簡報。
01 / 從這裡開始
現在先完成三件事
- 把三份主檔的用途分清楚
實習手冊看「我該做什麼」；行政總檔看「怎麼操作、成果要長什麼樣」；檢核人手冊看三週對焦與回報要求。
- 揪團練習，交出自己的三支影片
每人都練當培訓官、分享簡報及小教室操作。先確認預約、練習時段，再於 9/19 在工作群交片，不等助教入群後才開始練。
- 確認分工與固定上線時間
先與檢核人確認工作群、分組和時間；分組公告後建立臨時小組與四篇記事本。不要直接沿用舊名單。
先確認，不猜日期：實習手冊同時寫「入工作群前 09/13–09/19」及「9/19 在工作群交片」。入群時點請向檢核人確認；本頁採明列的 9/19 交件日。第 08／14 組名單也有來源落差。
02 / 自己先練會
練習成果，比「看過影片」重要
技能 B｜實習小教室
- 進入分組討論室。
- 釘選自己、切圖庫模式。
- 開始本機錄製。
- 完成左側同樣的分享簡報操作。
交付成果：每人一支小教室影片。釘選只影響自己的畫面；不要把「釘選」當成「為所有人聚焦」。
三支影片，各要檢查什麼？
- 影片 1／正課：分享簡報時用演講者模式、人像比例適當；大合照用圖庫模式，培訓官在第一排中間。分組時暫停、回主會場繼續，課程結束才停止。
- 影片 2／課後團討：另外開一段錄影，圖庫模式、培訓官在第一排中間；團討結束後停止。
- 實習小教室影片：依釘選自己 → 圖庫 → 本機錄製 → 分享簡報實際操作。9/19 與另外兩支一起交工作群，接受檢核人回饋。
「已上傳」不是「已通過」。請保留完整影片及連結，依回饋補正；本頁不會判定或送出成績。
實習會議室借用登記：先預約，再將登記截圖貼到 SoR17 實習互助群，邀人接龍報名。免費個人會議室可能無法練主持人金鑰與聯席主持人，聚焦也需足夠人數。
03 / 小組準備
兩個群，兩套分工
臨時工作群
檢核人＋實習。提出帶領上的問題、交實習影片、回報助教出席與任務狀態；需要協助時在這裡 @ 檢核人。
臨時小組群
實習＋助教。放任務公告、記事本示範、練習邀約與截圖。避免把內部討論與管理訊息混入助教任務。
行政任務負責人：先說清楚誰追哪件事
- 任務一／記事本：由常收訊、回覆快的實習負責，接待入群、查記事本與回報。
- 任務二／Zoom：支援預習 QA、點名、追影片與出缺席。
- 任務三／模擬 139：由熟悉流程與場控的實習帶領，口頭說明、控時、提示操作。
三位負責人定好後，向檢核人提交工作分配表；兩位實習的組別須先協調兼任。
輪值表的實習 A／B／C，是另一套「演練角色」
7／8 人組：A 扮培訓官、B 扮 2-1 施小獅、C 扮實習 1。6 人組只有兩位實習，B 同時兼實習 1。
不要把 A／B／C 直接當成任務一／二／三負責人。演練時實習角色固定、助教輪流；但前置練習時，每位實習都要練當培訓官與分享簡報。
分組後，先示範這 4 篇 LINE 記事本
- 入群必看＆師資自我介紹。
- ZOOM 設定 (3)–(5)。
- ZOOM 設定 (1)–(2)。
- YT 正課播放清單：同一篇放正課與課後團討兩個清單連結。
Zoom 與播放清單可由一位實習代表示範，自我介紹每位都要寫。本期 Zoom 介面有調整，實習也要重設背板、提供自己的截圖；第 3、4、5 項示範圖加紅框。不要再加設檢核表、Map 等記事本項目。
助教複製的是你的示範：請先把期別、組別、連結改正，清掉示範網址。影片限本組學員回看與補課，勿外傳；結業一週後關閉觀看權限。
04 / 三週節奏
每週只抓住當週重點
- 先完成自己的三支影片
交工作群，收回饋；助教入群前持續補強與演練。
- 助教入群、安排接待
依行政會議後的公告安排；接待／任務一負責實習留守，讓新進成員知道記事本在哪裡。
- 第 1 週：相見歡，帶完整一輪
排障、說清楚三項任務、引導自行揪團。10/03（六）前完成記事本任務。
- 第 2 週：預檢核，找出卡點
實習控場，檢核人全程旁聽；先讓助教依大綱做，卡關才簡短提示並註記，不重教每個按鈕。助教兩支影片於會後 24 小時內提交。
- 第 3 週：正式檢核，穩定跑流程
由檢核人宣布開始；每位助教輪過助 1／助 2，正式錄影在 24 小時內上傳。
- 追蹤補件、完成交接
未補件者回報檢核人，不自行宣布全數通過。10/22 期初會議後依正式課程安排銜接。
以上為 2026 年第 17 期日期區間，不代表每天都要出席。固定星期、時間及名單以檢核人最新確認為準。
固定星期不同，怎麼調整催件節奏？
週二組：會後立即互約練習。週三組：相見歡前先查基本操作預習與確認單。週五組：時間最短，相見歡前就引導完成大部分記事本，別等會後才開始。
05 / 上線帶領
會前對焦 → 現場帶一輪 → 會後回饋
每週上線前 1–2 天
- 扮培訓官的實習主動找檢核人對焦重點。
- 確認名單、出席、角色輪值與要用的團隊簡報。
- 預檢核、正式檢核的角色輪值表最晚前一天交。
- 公告日期、時間、會議室與必要資訊；密碼、主持人金鑰只在授權群組提供，不放公開網頁。
- 相見歡前發確認單、貼文字公版，請助教存到電腦；逐人確認正式檢核能否出席。不能出席者立即回報檢核人，先對焦如何在預檢核週按正式檢核處理。
上線時
- 提早 5–10 分鐘上線；點名、@ 未到成員。
- 簡短對焦，避免破冰占滿時間。
- 依場別調整：相見歡可引導；預檢核先讓助教操作，卡關才簡短提示並註記；正式檢核由檢核人決定是否提示。先記下錯誤，不因單一失誤停掉整輪。
- 課後討論鎖住會議室後，用約 3 分鐘先肯定、再回饋，最後宣布團討結束才停止錄影。
- 每輪結束，全員下線再進入，讓下一輪練拿金鑰。
第一次相見歡：建議約 60 分鐘的安排
- 10–15 分鐘：破冰與 139 架構說明，請大家對照紙本檢核表。
- 約 5 分鐘：抽問錄影、聊天區等操作，掌握預習狀況。
- 約 30 分鐘：讓較熟悉的兩位助教演助 1／助 2，實習帶完整一輪。
- 剩餘時間：說清楚交件期限，請會操作的助教帶同組練習，確保每人輪過兩種角色。
任務二的基本操作融入完整流程，不另開一場逐項教學。這是建議配置，依小組時段與檢核人對焦調整。
扮培訓官時，哪幾句話會觸發助教操作？
- 「今日課程開始」→ 助 1 開始影片 1、聚焦。
- 分享簡報並說「調音開始」→ 助 1 調整中軸、新增學員焦點。
- 「1-1 學員調音結束」→ 助 1 更換學員焦點。
- 結束分享，說「分組討論開始」→ 助 1 先暫停，助 2 確認後再開分組。
- 全員回主會場 → 助 1 先切圖庫、繼續錄製；再宣布「拍大合照」，助 1 排好培訓官位置並截圖。
- 「課程結束」→ 停止影片 1。
- 「課後討論開始／結束」→ 開始／停止影片 2。
正式檢核的「檢核開始／結束」與關閉分組討論室由檢核人處理。預檢核或練習時，依事前分工由培訓官代講檢核人口白，不混淆權責。
B 扮施小獅時，確認聚焦完成並回應；C 扮實習 1 時可協助檢查 LINE 截圖。正式 139 沒有「檢核人」這個課堂角色，不把模擬口令直接當正式授課規定。
06 / 回報與協作
回報「完成到哪裡、卡在哪裡」
下線後留會後會，時間先和檢核人約定；回報出缺席、記事本與影片初檢結果，以及需要協助的具體問題。檢核人做最後覆核。
第 __ 組｜__ / __（相見歡／預檢核／正式檢核）
出席：__；缺席／遲到：__
記事本：已完成 __；待補 __
影片：已交 __；初檢發現 __；連結 __
下次練習：__；負責追蹤：__
需要檢核人協助：__
- 至少每兩天適度提醒或關懷，訊息集中、有明確任務與期限。
- 讓已熟練助教協助同伴自主練習；仍卡關就回報，不把所有陪練責任留給自己。
- 預檢核與正式檢核的助教兩支影片都在會後 24 小時內上傳；正式影片未合格可補交先前團練成功的影片，仍須覆核。
- 10/17 補件截止仍缺件，交由檢核人註記與交接，不自行排除成員或承諾過關。
07 / 最後確認
上線前，你能回答這五題嗎？
- 我能在約 30 秒內完成分享，並回看影片檢查比例嗎？
- 我知道三支影片交哪裡、誰來覆核嗎？
- 我分得清行政任務負責人與演練 A／B／C 嗎？
- 我能講清楚「先暫停錄影，再開分組」嗎？
- 我知道會前找誰對焦、會後要回報哪些資訊嗎？
需要完整圖示時，回到原教材
實習手冊工作確認單、三週帶領、分享簡報方法、小教室 Map。
行政實務操作總檔Zoom 設定、20 項基本操作、角色輪值、錄影標準與 PDF。
檢核人手冊對焦指引、工作群回報要求與影片補件規則。
相見歡確認單依實習手冊，於相見歡前 1–2 天提醒助教填寫。
相見歡前，從總檔下載檢核表、檢核大抄、流程圖示詳解與模擬 139 細流；從實習手冊取得小教室 Map。需要列印時，先展開想印的段落，再使用瀏覽器列印。